10月17日至25日，玉环市中等职业技术学校开展“教学胜任力”青年教师调研活动。玉环市教育局教研员、校领导团队、教务处、教科室、各教学科、教研组长及结对师傅深入39位新教师课堂，倾听授课并把脉指导，旨在为新教师的专业发展指明方向，全面提升教师的教学技能与职业素养。

为确保调研的全面性和针对性，调研内容包括详细的听课计划；新教师备课本、作业本、听课本的“三本”检查；新教师任教班级满意度问卷调查。为期十天的调研活动紧锣密鼓地展开，调研小组不仅关注教师们的教学技能，还侧重于观察课堂节奏的把控、学生学习状态的捕捉及教学策略的调整。新教师们展现出各自的教学风格，同时也暴露了在教学设计、课堂管理、师生互动等方面的不足。课后，调研小组及时与新教师反馈交流，既肯定亮点，又指出问题，并给出改进建议。

25日下午，调研小结活动在B系部楼阶梯教室举行，由教务处主任王中宝主持。

玉环市教育教学研究中心副主任陈明标首先就新教师的课堂教学情况发表了总结讲话。他指出，通过推门听课等形式，发现新教师在教学设计、课堂教学及课后反思等方面既有亮点也存在不足。多数教师展现出扎实的基本功，但同时也存在教案创新不足、课堂管理能力有待提升等问题。他建议青年教师要深入研读教材、强化课堂管理，并深化课后反思的深度与广度，为提升自身教学能力打下坚实的基础。

随后，三位新教师代表分享了自己在本次活动中的课堂经验及课后总结。他们分别从教学准备与设计、课堂规则建立、教学反思等角度进行了深入的阐述，并展示了在实训教学、分层教学以及互动式教学等领域的积极探索与实践。

教科室主任张玲娜在总结发言中汇总了听课教师评课意见及各系部检查数据，全面总结了活动情况。她指出，新教师在教学准备、教学热情以及作业批改等方面均表现出色，但同时也存在教学方法较为单一、教学目标不够明确等问题。她鼓励新教师们加强相互学习交流，持续提升自身的教学胜任力。

副校长张炳良则开展了一场微讲座，讲座围绕“站稳讲台，走向卓越”的主题展开，他结合自己多年的教学经验，深入剖析了青年教师在教学实践中面临的挑战与机遇。他要求新教师要认真备课、吃透教材，注重课堂纪律管理，积极与学生进行对话与交流，努力打造师生共同“享受”的优质课堂。

副校长颜申君在点评讲话中强调了“一碗水和一桶水的关系”“教与学的关系”“一节课与常规课的关系”“失败与成功的关系”四大关系对于教学质量的重要性，并鼓励教师们加强合作，提升教学水平。

最后，校长吴德章对全体青年教师提出期望，他勉励大家要珍视每一次学习机会，保持不断进取的精神，勇于担当教学重任，成为学生成长道路上的坚实引路人。

学无止境，教亦无止境。此次调研活动精准地掌握了青年教师的课堂教学水平及其常态教学状态。未来，学校将持续深化课堂教学改革，把听课评课作为提升教师教学能力的重要途径，激励青年教师在常态课中不断精进，从而实现学生、教师与学校的共同发展、共同进步。（陈丽敏 梁诗雨）