为深入贯彻中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神，实现五育并举的目标，诸暨市职教中心多层次、多渠道、多形式开展劳动教育活动，形式多样，成绩斐然，育人成效显著。

教以共进，研以致远，积极参加劳动教育交流研讨。

在绍兴市中职劳动教育教研大组2022学年第二学期工作会议上，柴其平老师进行劳动教育专题讲座，对劳动教育典型案例《知行合一，五式并举：创新劳动教育的育人新形态》进行解读，该案例获得绍兴市德育微创新实践评比三等奖和诸暨市德育微创新实践评比一等奖。

在绍兴市中职劳动教育教研大组2023学年第二学期工作会议上，蒋佳平老师上了一堂题为《走进非遗，“剪”证美丽》的劳动教育公开课，让学生在观察和发言交流中了解剪纸作品的装饰方法，在动手实操中得到劳动素养的提升。

学以致用，劳动育人，组织学生参加劳动技能竞赛。

学校积极组织学生参加绍兴市中职学生劳动技能竞赛，在2023年首届比赛中，学生在“垃圾分类与制作”“饺子制作”“床铺整理”“微景观制作”“寝室整理与创意布置”等五个单项中获得四个二等奖、一个三等奖，并获得团体总分第二名（二等奖）。目前正积极备战第二届比赛。

总结经验，归纳提升，积极开展劳动教育课题研究。

为更好地总结经验，学校对劳动教育的职教特色、取得成绩、课程开发等进行系统的梳理和归纳，形成可复制、可参照、可推广的样板。由刘柏炎和朱喆两位老师主持的劳动教育课题《立德树人指导下“四纵四横”立体劳动教育路径研究》《知行合一，五式并举：聚焦劳动教育的研学旅行课程发展路径探索》分别获得2022-2023年度绍兴市职业与成人教育教科研课题结果评比二等奖和三等奖。

目前，学校已经有了较为成熟的劳动教育成果，并在绍兴市、诸暨市两级比赛中取得不错的成绩。在此基础上，还需进一步提炼、升华，力争更上一层楼，让校本化的劳动教育品牌建设，变成学校的一个校本特色品牌乃至绍兴市、省级特色品牌，让学生们从书本走向生活，在生活中感悟，在实践中成长，激发学生们参与劳动的热情和激情，为学生的健康成长创造良好的环境。（朱喆 郭婕珂）