为促进教师之间沟通交流，拓宽教育视野，提高教育教学质量，将理论知识转化为工作实践，3月26日，玉环市中等职业技术学校组织举行3月份啃读研讨活动。活动由王学军老师主持，学校两个啃读坊、三个班主任工作坊成员参加。

王学军老师以一段深刻的话语开启了活动，他提出，随着时代的变迁，教师角色愈发复杂，特别是中职校的教师。面对各具特色的学生和层出不穷的教育难题，大家时常会感到迷茫。如何让教学工作更为流畅有序，让课堂更为生动有趣？阅读，无疑是大家的最佳伙伴。

活动中，与会老师们纷纷结合手中的读物，结合个人工作实践，分享感悟、成功案例和收获。有的结合怀特海《教育的目的》中提出的“提防僵化思维”，穿插班主任工作中的典型案例进行分析，畅谈工作感悟；有的结合该书中两条戒律“不可教太多的科目和所教科目务必透彻”这一观点，联系教学实践，用生动的例子启迪智慧；有的就亲子关系、同学关系处理提出疑惑，引发思考。有的结合朱永新《我的教育理想——让生命幸福完整》，就如何开展劳动教育提出独到见解；有的结合魏书生《班主任工作漫谈》，就班级活动开展、座位如何安排、学生自主上课等发表看法，引起共鸣；有的联系苏霍姆林斯基《把整颗心献给孩子》中“健康，健康，再健康”，就塑造学生健康身心和恰当实行班级惩戒提出看法，为班主任工作提供借鉴；有的另辟蹊径，对王阳明的心学智慧“人生如秤”进行深入解读，让人耳目一新。

最后，王学军老师为此次活动进行了总结，并对各位老师的表现给予了高度赞扬。他表示，老师们不仅在活动中积极分享了自己的阅读心得，更展现出了各自独特的个性和深厚的人文情怀，为整个活动增添了丰富的色彩和深度。

在本次充满智慧与激情的啃读活动中，每位参与者都深受启发，以书为媒，以心相交，共探教育真谛与艺术魅力。这不仅是一次阅读分享，更是心灵的洗礼与思想的碰撞。展望未来，学校将继续秉持“读书有章可循，教学相长共进步，教育得法展新篇”的理念，推动教师阅读活动深入发展，助力教师不断成长进步。（倪春萍）