1月30日至31日，“四新课改•提质培优”主题教研系列活动在衢州旅游学校顺利举行。本次活动由衢州市教育局教研室主办，总结交流2023年衢州市各中职学校在双高建设、三教改革与新教学改革专业试点等方面取得的经验成果，研讨布置2024年全市职教教研工作；旨在汇聚各方教研力量，共同推进职业教育高质量发展。

各县（市、区）教育局教研室职业教育教研员及职业学校分管副校长、教务处主任共50余人参加本次研讨会。衢州市教育局教研室主任徐雪斌参加会议，教研室副主任江雷主持。

成果交流聚共识

活动伊始，与会人员就2023年职业学校“四新课改•提质培优”成果展示与2024工作思路进行交流研讨，12所中职学校分管教学副校长分享了各自学校在过去一年所取得的教学教研等成果，并对新一年的工作开展进行了规划。

成果汇报交流后，教研员们对各自分管的教研工作进行了全面、深入总结，对各校取得的显著成绩与特色成果给予高度肯定；同时，对2024年工作进行了周全的部署，提出具体目标和要求。希望各校继续努力，不断创新，为培养更多高素质的技能人才做出更大贡献。

市教研室主任徐雪斌用三个关键词对本次研讨会进行了总结。一是“意义”，本次会议盘点了2023年工作，对2024年工作进行了整体谋划，2024年值得期待；二是“作为”，职业教育大有可为，大有作为。2024年聚焦职业教育高质量发展，衢州市按全省职教教研室工作部署全面推进教研工作；三是“感谢”，职教工作千头万绪，有的同仁身兼数职，感谢大家对教研工作的付出。感谢衢州旅游学校对本次会务的精细筹备，祝福衢旅新的一年收获满满！

专家引领促发展

为提升衢州市职业教育省教学成果孵化项目培育的质量，本次活动特邀浙江省教育科学研究院副院长程江平莅临指导。程院长聚焦教学成果孵化，对教学成果评选的目的意义、教学成果的内涵特征以及教学成果与科研成果的区别等方面作了深入阐释。

随后，程院长结合创新创业教育、生涯规划教育的教学成果实例，深入浅出地分享了教学成果的实践研究与文本提炼的理念与实操。在《专创融合破题 四方联动与人——中职创新创业教育体系建设的区域探索与实践》实例分享中，程院长以搭建中职创新创业教育体系为切入口，基于中职创新创业教育存在的三大问题“目标‘功利化’、体系‘割裂化’、实施‘浅表化’”，探索实践形成“企业出题，学校选题，教师析题，学生破题”为特色的浙江省中职创新创业教育实施路径，以破困局。就《新技术革命背景下中职学生生涯教育模式的构建与实践》这一实例，程院长为大家详尽介绍了“背景导引、通路选择、平台实践、镜像反思”成长型职业生涯教育的新路径、新模式，给中职学校的学生职业生涯教育指明了方向。

本次“四新课改•提质培优”主题教研系列活动既是对2023年工作的全面盘点，又是对2024年工作的深入谋划；总结特色做法经验，继续开拓实践创新，主动融入衢州全国职业教育样板城市（国家职业教育改革市域试点城市）创建，为衢州职业教育高质量发展发出“职教教研”强音。（卢雅芯 郑玉霞）