1月4日，嘉兴教育学院公布了2023年度嘉兴市“嘉禾职教·看见课堂”优质课评选结果。海盐县理工学校推送的6位教师均取得了优异成绩。其中，倪婷老师获“双育课堂”一等奖，范佳媛、卫燕两位老师获二等奖；孙芳、刘俊源、范小伟三位老师均获“可见教研”一等奖。

“双育课堂”坚持育人与育才相结合，兼顾人人出彩的升学与就业“双育”成才路径，突出职业道德与专业技能的“双育”融合教学，体现职业教育深化校企合作的“双育”主体，打造专任教师和企业师傅的“双育”教学团队，考查教师常态课的教学能力和教学水平。海盐县理工学校倪婷、范佳媛、卫燕三位老师通过县、市层层筛选进入决赛，并荣获市一、二等奖。

倪婷老师立足高三真实学情，以“每个孩子都能被看见”为愿景，通过GGB软件与教具的辅助，在具体模型及软件加持下，突破空间不足的教学难点，开展了高职考一轮复习课堂《旋转体及有关计算》。倪婷老师注重课堂的基础性和知识的全面性，增强了学生数形结合意识，提升了数形转换能力。

范佳媛老师充分解读教材内容，引导学生关注电路的实际应用问题，从音频功放播放手机音乐的音质差的问题入手，通过教师演示，小组合作，实际探究，不断剖析功放电路产生交越失真的原因，并利用已学电路元件知识，探索消除失真的办法，让学生在操作中逐步感受电路优化的魅力。  

卫燕老师聚焦幼儿保育专业技能高考故事创编的相关内容，在《创编故事的角色声音造型》的教学过程中，将故事角色的声音造型知识内容与幼儿保育专业学生未来岗位情境相结合，以典型范例引导学生在模仿中自主构建知识，以分组竞赛开展故事片段创编与讲述，提升了学生声音造型能力。

“可见教研”是基于诊断性的教学反馈，以同课异构为抓手，通过测—备—说—教—评—改六个环节，以“可见”的形式呈现课堂教学实施的各个环节，打造高质量的常态课堂。海盐县理工学校孙芳、刘俊源、范小伟三位老师在现场抽题、随机抽班的情况下，以扎实的基本功征服了评委，均获嘉兴市一等奖。

刘俊源老师立足学生需求，以“看见学生的行动、看见学生的体验、看见学生的改变”为愿景，以常态化课程为载体，研究课堂架构，开展丰富多元教学活动，关注学生情感需求，创设了快乐学英语的情境课堂，激发了学生学习英语的内驱力，使学生在学习知识的过程中，提升了用英语解决问题的能力。

范小伟老师基于对教材的分析，对学情的考虑，以设计任务驱动为主线，课堂采用3D打印件与理论知识相结合，通过任务引领引导学生“做中学、学中做”，培养了学生合作自主学习技能，点燃了学生学习的火花。

孙芳老师通过对课程进行合理重构，借助软件突破学生动态感差的教学难点，让学生在实际情境中体验数学的美妙之处，学生前测与后测明显地提升也是对这节课最好的证明。

海盐县理工学校负责人表示，此次竞赛展现了学校以生为本、真实有效的常态课堂，体现了教师扎实的教学功底、一流的学科素养及精诚协作的团队力量，相信未来会有越来越多的老师登上优质课的舞台。（倪婷 朱洁）