为全面贯彻落实党的教育方针，将生态美育理论知识、价值理念以及精神追求等融入到音乐课程中去，日前，长兴教师进修学院和湖州师范学院联合举办“长兴县中小学音乐教师音乐思政能力提升40学分培训班”顺利完成，全县64名中小学音乐教师参加了此次培训。

湖州师范学院祝震林老师作《传统美育观下的音乐思政》的讲座，从百年未遇之大变局、红色根脉的传承、绿色发展、文化自信四个方面讲述了红色音乐的历史来源与文化根据，引导大家要结合长兴县本土历史文化，让音乐思政课更加生动。

湖州师范学院周爱华老师作了《生态美育观下的音乐思政》的讲座，周老师从“基于生态文明视域下的生态音乐教育系统构建”的主题出发，从感官需要、物质需要、精神需要三个层面来解析“美”的必要性，启发教师要将思政精神根植学生的内心。

湖州师范学院邓小染老师与李合洲老师带来了《小学音乐教材作品分析与思政要素挖掘》和《高中音乐欣赏教材作品与思政要素挖掘》的专题讲座。两位老师围绕小学和高中音乐教材中的作品进行具体举例和作品分析，引导大家该如何从现有的音乐作品素材中提炼核心知识点与思政要素。

湖州师范学院鲁立老师与周爱华老师带来了《音乐中的四大音乐元素》和《生态美育视域下的音乐思政要素挖掘与典型案例》的专题讲座。鲁老师从节奏特征、调性与和声、织体等几个方面展开分享；周老师从不同特点的民族音乐出发，举例了蒙古歌曲、军民大生产歌曲、台湾杵歌等音乐风格，强调如何从各民族特有的音乐中挖掘可利用的思政音乐文化与特色来充实音乐思政课堂。                     

长兴二小任荣燕老师执教的二上现代京剧《红灯记》选段《都有一颗红亮的心》，带领学生走进京剧“新世界”，学生在课堂中感受到“红灯”让革命精神生生不息。

实验小学（龙山校区）陈玲老师执教的歌唱课《祖国祖国我们爱你》，带领孩子们体验新四军战争胜利与老百姓一起载歌载舞的热闹场景，激发了孩子们对祖国美丽景色的音乐记忆，也使音乐课变得更加丰富多彩。

槐坎小学吴菡老师执教《行进的歌》一课，通过两首作品《共产儿童团歌》《歌唱祖国》入手，带领学生通过感受节拍、节奏、速度在进行曲风格中所起到的作用，感受音乐要素带来音乐情绪上的变化和推动。

夹浦小学刘莉莹老师执教欣赏课《北京喜讯到边寨》，整节课让学生从作曲家的创作角度去思考问题和分析作品，在欣赏聆听中体验“四人帮”粉碎的好消息所带欢欣鼓舞的喜悦心情。

古城中学蒋婧老师呈现的是舞剧欣赏课《军民团结一家亲》，通过《旗帜》《红色娘子军连歌》和《军民团结一家亲》这三部红色舞剧的舞蹈动作赏析，让学生感受“红色”舞剧独特风格和特点。

煤山中学万丽萍老师带来的歌剧欣赏课《绣红旗》，让学生从《江姐》这部民族歌剧中发现戏曲特色，带给学生的不仅仅是精彩美好的视听享受，更是一场红岩精神的洗礼和理想信念的鼓舞。

长兴县教研员高颖肯定了各位展示课教师良好的教学效果，并针对课堂存在的问题提出了建议和要求。同时，要求老师加强课堂教学的研究，聚焦学生的审美能力的发展，突出思政元素，提升学生的爱国情怀。

陈思思老师以“中小学音乐学科思政单元整体教学梳理与反思”为题作了观点分享，她从“何为单元整体教学—为何要做—怎么做”三方面进行阐述。

本次培训，旨在让一线音乐教师能在“立德树人”“生态文明”的背景下理解新时期“音乐思政”的内涵与意义，开拓“音乐思政”实施新路径、新方法，掌握音乐思政课堂教学的基本方式、方法，从而实现在优美的旋律中教给青少年正确的思想，使思政元素融入音乐中。（陶袁琳）