“收获太多了，真是一次宝藏级体验。”“地铁站的工作已经进入了智能化时代，我一定要把专业知识学好，未来才能胜任岗位。”12月22日，宁波东钱湖旅游学校的轨道专业课走进地铁站，以站厅、站台为教室，以专业设施设备为教具，开启了一堂学校老师、企业专家共同执教的“双师”课堂。

12月22日，该校21轨道班全体学生走进小洋江地铁站，主要学习自动售票机、自动检票机的构造及票箱、钱箱更换操作。在自动售票机前，宁波东钱湖旅游学校轨道专业陈巧老师从理论讲起，详细介绍了自动售票机的内部结构和控制面板并进行了演示操作，随后，同学们轮流动手操作如何更换票箱、纸币回收箱、纸币找零箱、硬币回收箱、硬币找零箱等部件。

另一边，在自动检票机前，宁波轨道交通集团有限公司运营分公司小洋江站值班员柴叶雷正在给大家讲解自动检票机的设备功能和更换操作，柴叶雷打开机箱，一步步细致演示票箱更换的步骤和要领，并手把手指导同学们操作实践，耐心解答大家的提问。

现场，同学们分成两个小组，在两个课堂轮流着有序听讲，还不时拿出笔记本记录要点。能明显感受到，在地铁站上课，同学们对知识的渴求度大大提高了，学习主动性更强了，大伙儿争先恐后地尝试着操作设备，生怕遗漏了哪个环节。

“平时的课堂多向同学们传授理论知识，一些知识点只能通过想象来理解。把教室搬到地铁站真正让学习成为了一件有趣的事。”陈老师说，在实地学习中，同学们还发现了书上的理论和实际的差异，这样一来对知识点的印象就更深刻了。例如，更换票箱和钱箱的一个难点是：要想打开每个票箱、钱箱，必须从一堆雷同的钥匙中选中正确的钥匙。操作者需要实地仔仔细细观察票箱、钱箱颜色及锁上的数字才能对应找到钥匙。又如，课本中自动售票机的盖门在后面，而车站中自动售票机的盖门在前面，这是厂家、设备型号不同造成的。“这些都是必须通过现场实践才能学会。”陈老师说。

课堂上，校、企双方的老师还动情分享了自己的与轨道交通的故事，与同学们共勉。陈老师分享了在下企业学习期间，凌晨一点风雨无阻上高架站铁轨练习手摇道岔的经历。宁波轨道交通集团有限公司运营分公司东钱湖区域副站长张琳鼓励同学们学好专业知识，多到企业实践打磨，为未来轨道交通事业发展贡献自己的力量。

为了上好这堂课，校、企双方做足了功课。此前，学校文科党支部与宁波轨道交通运营分公司站务一中心第四党支部结为共建单位。开课前，陈老师专程到地铁站踩点，向地铁站工作人员请教学习。校企两位老师共同探讨教学方式，提前分析解决课堂上可能遇到的问题。

“在地铁站上课，不仅让我亲身体验了轨道交通的便捷与高效，更让我对未来从事的职业有了清晰的认知。”学生施林嘉说。

“当我成功取出找零箱的那一刻，我仿佛觉得自己就是站务员，已经开始了一天的收尾工作。”阮渝磊深有感触地说，这样的实践课堂能更好地理解和吸收专业知识，希望以后有更多此类的学习机会。

据悉，该校城市轨道交通运营服务（中高一体）在高中3年后升入绍兴职业技术学院，毕业后主要从事城市轨道交通运营管理、客运服务与管理等工作。近年来，随着宁波轨道交通行业的发展，学校与时俱进，为学生提供更广阔、多元的学习平台。校企开展党建共建，校企紧密对接，深化工学融合，人才培养更符合企业需求；组织23级轨道专业学生赴各轨道交通站点参观学习，拓宽视野，加深对专业的热爱；组织教师下企业锻炼提升，习得行业前沿信息等。（吴彦/文 谢宇琛/图）