“又获金牌了！”

“真厉害，这是五连冠了呢！”

……

在诸暨技师学院，只要一提起宋海军的名字，没有人不啧啧称赞他为学校的金牌教练。自2011年来到诸暨后，宋海军一直扎根职业教育，在“诸有优学”这一教育品牌的引领下，创立了竞赛科学训练方法，指导学生获得全国技能大赛一等奖2次、二等奖6次，浙江省一等奖7次。

宋海军老师是如何培养出一个又一个金牌选手？

“只有吃得了苦，耐得住寂寞，才能出成绩。”这是宋老师经常跟学生说的一句话。他深知，一名职校学生要想成为一名合格技师，掌握基本技能是关键，但要更进一步，就必须依靠平时千锤百炼的“锻打”。为此，从学生入学的第一天开始，他就着力向学生灌输他的“反常态训练”思想，让学生在平时学习中保持高强度的训练意识。宋海军也知道在大赛中学生们遇到的对手都是“不寻常”的对手，凭借运气是不可能赢得比赛的，自己的学生只有努力变得更好，全身心投入才能在比赛中走得更远。

在宋海军的记忆中，每次的赛前时间都很紧张，节假日无休，平时每天早上七点开始训练，一直要训练到晚上九点半，“每次比赛都是新方向、新内容，每次赛前准备都很复杂，工作量很大。只有选择主动出击，才能走在知识的前沿。”事实证明它的思路和做法是对的，虽然是铁打的教练流水的兵，但他的队伍维持了一贯的高效，从来不用为新工艺头痛。

拿过金牌，也拿过银牌，今年的目标很明确，“没有最好，只有更好！”在宋海军的眼中，每一次的赛前时光都是黎明前的寂静，所有紧绷的神经会在赛场上学生敲出的一串串的代码和一次次的调试中得到释放。

当问起选拔人才的秘诀，宋老师用“勤学苦练”四个字作了概括：“符合这个条件的人才有可塑性，靠小聪明是出不了成绩的。”同时指出，竞赛动辄数小时，没有良好的体能储备是不行的。像这次比赛的时间安排，早中晚都有，有些学校可能就吃不消了，“但我们不怕，随时都可以拉出去比赛”。每天早上2公里跑步，这是硬指标，有的候选对象就在这个环节被淘汰了。

宋老师表示很感谢诸暨良好的教育环境，很感谢诸暨为之提供了一个发挥能力的舞台，“我喜欢且热爱这份事业，作为一名党员，今后我会继续立足本职教书育人，继续坚守“技能报国”的初心，在教育这条道路上埋头深耕，努力成为一名具有完备理论知识和企业生产经验的‘双师型’教师，创造更大的成绩。我相信路在脚下，不管选择哪一条路径，只要努力都可以成功。”宋老师对职业教育未来发展的前景抱有无限憧憬。他认为学生只要选择自己想走的人生之路，坚定走下去，便是成功的，便是值得期待的。（詹玉丹）