为落实国家积极应对人口老龄化战略、推动台州老年教育高质量发展，台州开放大学紧紧围绕“两个先行”和“三高三新”的奋斗目标，把银色教育作为重点办学内容，坚持以老年人为本，以“提高老年人思想政治素质、科学文化素质及身体健康素质”为办学目标，积极打造老年社区教育服务高地，创新机制实施“多元协同 全链衔接”的康养学深度融合“台州范式”品牌项目建设，努力培育具有台州地域特色和全国影响力的老年教育品牌，为打造“幸福养老”台州样板贡献开大智慧。该项目自2016年启动实施以来，惠及全市老年人群152115人次，取得了良好的社会效应。

聚焦老有所养：创建“康养学”融合多类型实验基地

围绕“浙里康养”建设目标，学校创建融“养、学、乐、为、康”为一体的“康养学”融合多类型实验基地，充分发挥老年教育主阵地作用，打通老龄产业和老年教育的融通渠道，凝聚多方力量，促进教育、健康和养老的深度融合，推动实现老年人学习教育和文化康养的双重目标，助力打造“颐养台州”金名片。一是校社合作，首创康养学融合“双元制”实验基地。2022年，学校与椒江区社会福利院联合设立首个学校、社区老年康养学融合“双元制”实验基地。依托福利院养老服务照料中心的场地设施，发挥学校课程开发、教学管理等优势，以养老服务照料中心和社区老年人为主要学习对象，注重知识性、趣味性、实用性丰富了他们的精神文化生活。二是多元协同，共建养老服务品质培训实验基地。学校以“多元联动、协同治理”的运作模式，共建养老服务品质培训实验基地，成立了“台州市红十字养老服务应急救护培训基地”“台州红十字学院”“椒江区养老护理员培训基地”“椒惠工坊”等一系列合作基地，共同发展老年教育。三是多方联动，打造为老服务终身学习实验基地联盟。学校以集团化合作模式开展区域老年教育内涵发展的实践，形成了联席会议机制、师资共享机制、团队共培机制、活动联办机制，实现区域各级办学机构之间“优势互补、互惠共赢、协同发展”。

聚焦老有所学：办好数字赋能“智慧乐龄”大学堂

学校遵循“老有所学”的服务宗旨，创办数字赋能“智慧乐龄”大学堂，提供高质量教育服务，探索创新老年学员学习模式。一方面，树立老年教育新理念，针对不同基础的老年人群以分段、分层的方式制定灵活的智能技术学习方案，进行分层次教学；另一方面，聚焦老年人日常生活的高频场景，设计“一个目标、三个原则、四个模块、多跨场景”的“1＋3＋4＋X”的实用、易学、有针对性的培训内容以及打造包含智慧出行、智慧就医、网上金融、线上购物等模块的智慧学习多跨场景应用。

创新老年教育远程教学模式，以“线上＋线下”“长班+短班”“课堂教学＋实践教学”等多种形式，提升精品化办学水平，为老年学员提供人性化、多样化的课程服务。通过“台州社区大学堂”微信公众号和微信群分享等形式在线推广“老年人智能手机应用”系列微课；依托“浙学通”数字平台，开展“浙开·浙里美”空中课堂直播教学，构建起“人人皆学、时时可学、处处能学”的“激趣乐学”新型老年教学环境。其中注入大陈岛垦荒精神的学校隔代教育特色系列课程通过“浙学通”平台直播共享，帮助广大老年朋友形成科学的孙辈养育理念，促进代际共融，推动构建健康、和谐的社会生态。

聚焦老有所乐：培育“颐养康乐”特色活动社团

学校树立“文化养老”理念，着力培育老年学员“颐养康乐”特色活动社团，精心营造积极健康向上的校园文化氛围，竭力打造“夕阳灿烂无限、乐龄幸福满溢”的校园文化环境。精心培育、选拔、组建了五大“颐养康乐”特色社团——乐龄旗袍队、乐龄舞蹈团、乐龄合唱团、乐龄摄影社、乐龄康养社。学校的文艺社团活动极大地活跃了教学氛围，使学校老年教育的社会影响力逐渐扩大，老年教育内涵成色更足，不仅满足了老年朋友“颐养康乐”的生活需求，更成为了学校的一个品牌、一张名片，成为构建和谐社会和打造优质城市公共文化的重要力量。

聚焦老有所为：组建台州乐龄学友联合会

学校充分满足老年学员展现自身价值的积极愿望和老有所为的内在需求，创新组建了老乐龄学友联合会，为学员搭建自我服务、自我赋能的平台，同时拓宽了学员走向社会、服务社会的活动空间。学校组建了“乐龄志愿服务队”，吸收具有不同特长、不同工作经验、不同生活经历且乐于助人、甘于奉献的学员加入，引导他们发挥余热，参与到学校教学管理和各类公益活动中，实现自我管理、自我增能。在文明城市创建、智慧助老“三入”服务等公益活动中，乐龄志愿者始终是一道亮丽的银色风景线。

通过多年来的“康养学融合”项目实践，学校经历了“探索—发展—成熟—推广”四个阶段，探索规律、内涵引领，促进老年人的身心健康、权利保障和社会参与，打造了积极应对人口老龄化的具有浙江辨识度的老年教育标志性成果--康养学深度融合“台州范式”。学校推动建立了全省首个地市级“老年教育联盟”，持续探索创新特色化教学模式，满足老年学员多样化、个性化的学习需求，推动老年教育提质增效，先后被评为中国成人教育协会优秀成人继续教育院校、浙江省首批老年教育优质（示范）学校。

截至2022年底，学校指导全市“智慧助老”服务总场次达2801场，建设相关数字学习资源67个、编写教材（讲义）23本，服务老年人群152115人次。据相关统计数据显示，台州市社区老年人对教育培训和文化学习活动参与率从71.5％大幅提升到96％以上，满意度从89％跃升到98％以上。台州老年教育的社会影响力不断扩大、辐射效应不断发挥，在省内外产生了较大的影响，项目成效及经验多次被省级及以上媒体宣传报道。在2021年国家开放大学改革发展推进会上，学校作为全国唯一一所地市级开放大学代表做典型交流发言，办学成效得到了领导和同行的高度肯定。