以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦当前建设学习型社会、全面推进家庭教育、实施教育“双减”政策等教育发展新形势，衢州开放大学（衢州社区大学）以服务全市终身教育、建设学习型社会为主线，引领南孔古城研学风，打造“行走中的有礼课堂”品牌项目，推动家校社共育实践模式创新。

遵循社区教育发展规律和青少年身心特征，融合有礼教育、爱国主义教育、乡土教育、亲子体验有机元素，衢州开大于2020年起面向衢州城区10岁小学生，每年常态化开展一届古城亲子研学系列活动项目，既继承了传统游学的教育理念，又突破学校、教室的封闭圈，将课堂搬到户外，以趣味性、体验性和实践性相结合的方式，激发亲子参与热情，让青少年感受不一样的文化，接触课堂里学不到的知识，探索以学校发起、家庭主体和社会支持的协同育人视角下，家校社三方联动的社区教育促进育人功能作用，形成优势互补、协同育人的新机制和新格局，推进亲子共学礼共践礼。

“行走中的有礼课堂”参与对象限定为全市10岁在校学生及其家长。同时考虑乡镇等距离城区较远的“小候鸟”留守儿童，结合社区教育进农村文化礼堂工作，组织覆盖乡镇中心校中留守儿童群体，让他们充分感受到社区教育的公平性和公益性，以团队形式赴城区共同参与该项活动。项目以“古城亲子研学定向打卡活动”为主，设置红色之路、古城文化、衢州三怪、古城之门、古城之塔、历史名居等六大版块，融入了传统教育、红色教育、有礼教育等元素，融入了邵永丰麻饼、糖人制作等非物质文化遗产等内容，契合端午节、重阳节、中秋节等传统节日，大力推动“弘扬传统文化”“铭记历史勿忘国耻”等爱国主义教育，充分发挥文化场馆对未成年人健康成长的促进作用，继承和发扬孝文化，激发民族自豪感和自信心。

除了线下打卡、游学活动，品牌还通过线上+线下，家长手机+学生手册实现互联互通。通过数字化手段搭建南孔古城亲子研学活动管理平台，在线跟进学生及家长使用问题反馈和打卡活动满意度调查功能，持续优化活动安排和平台监测。

自2020年起，该项目已连续举办三届，覆盖了衢州城区84所学校所有三年级1.5余万名学生。寓教于乐、寓学于趣，通过活动项目巧妙化解了“教育即学校教育”的误解和窄化，将“家庭教育”“社区教育”等一并纳入，通过家校社协同，齐抓育人。通过定向打卡、以传统节日为主题的一系列亲子研学活动，全力打造亲子“共学礼、共践礼”，与学校形成合力，共同建立起立体式、全方位、多层次的家校社共育体系，不断探索“全域、全员、全程”式家校社共育模式，携手共绘育人同心圆。