为进一步推动增材制造技术专业中高职一体化课程改革，提高人才培养质量，日前，浙江省增材制造中高职一体化教材建设及中高职教育联盟（产业学院）成立大会在杭州召开，首届联盟单位由27所学校，9家企业和1家研究院组成。其中理事长单位1所，副理事长单位9所，理事单位27所，杭州市临平职业高级中学通过前期的努力，成为该产业联盟的副理事长单位。浙江省教育厅职成教教研室主任崔陵、浙江机电职业技术学院增材制造学院院长、课题组首席专家邱葭菲、增材制造技术专业中高职一体化课改小组成员和参与增材制造技术专业核心课程标准制定的中高职院校教师等60余人出席活动。

崔主任强调，中高职一体化人才培养改革工作是浙江省政府改革重大项目之一，专业核心课程标准研制是此项工作落地的重要环节，它是组织实施课程教学的最基本教学文件，是教材编写、教学评估的依据，其制定要符合职业教育的特点、体现职业教育类型特征、符合学生职业能力和职业素质的目标，要做到科学、规范且具有可操作性。

崔主任充分肯定增材制造技术专业中高职一体化核心课程研制小组的前期工作，他指出，在当前大力推进职业教育改革发展背景下，本项目的开展更显意义重大，还介绍了省教研室该项目的前期工作基础以及对下一阶段安排的思考。要求课程标准要体现专业特色和职业教育特点，形式及内容上做到接续有序，按质保量完成，并基于此编写相应教材，进而打造浙江省新时期中高职衔接人才培养的样板。

接着，围绕浙江省增材制造中高职一体化教材建设工作的推进，与会单位展开了激烈的讨论，沈琪副校长分别从临平职高在临平区智能制造的站位和学校校增材制造的发展方向为联盟发展献言献策，联盟邱葭菲理事长就当前的课改任务做了部署。

浙江省增材制造中高职一体化教材建设及中高职教育联盟（产业学院）一定会打破行业壁垒，共建共享共谋发展，在职业教育行业发展中发挥示范引领作用，推进职业教育事业的整体发展。（杭州市临平职业高级中学）