11月20日至21日，由台州市教育局主办的2022年度台州市中高职一体化高质量协同发展培训会在台州职业技术学院举行。台州市中高职一体化教科研训团队建设和专业教学标准研制项目核心成员相聚一堂，共同研讨、交流。

台州市一直致力推进中高职一体化人才培养工作，将中高职一体化列入台州职业教育“十四五”发展规划，列入2021年国家职业教育创新发展高地建设的三大改革内容之一，并组织实施了12个中高职一体化长学制人才培养改革培育项目。其中，温岭市职业技术学校入选省首批13所“区域中高职一体化”改革试点项目。

市教育局高等职成教处处长郑琳表示，台州市将以温台职业教育创新高地国家试点为契机，立足产业升级和经济社会高质量发展需要，努力构建特色鲜明、充满活力的中高职一体化培养体系，全面提升技术技能人才贯通培养质量。

培训期间，浙江交通职业技术学院汽车学院院长朱福根以汽车运用与维修为例的中高职一体化浙江探索，展开怎么看、怎么办中高职一体化，以及如何衔接的问题。浙江工业大学教授陈衍从中高职一体化培养模式的优点和不足，及中高职一体化衔接的当下任务，为中高职教师如何完善教学标准体系指明了方向。浙江机电职业技术学院智能制造学院副院长蒋立正就浙江省职业院校一体化课改基本情况，中高职一体化职业能力标准研讨、中高职一体化人才培养思考实践等方面做出详细指导。参与培训的教师对于专家的专题报告反响热烈，并积极参与探讨。

此外，台州市教育局和台职职业技术学院还组织了分组圆桌会议，不同团队的教师在相关院系开展小组讨论。（台州新闻客户端记者郑红）