“青色是东方色，也是龙泉青瓷最基本的颜色，它象征着万物复苏，充满希望。”10月29日，一场名为“宋韵审美生活：茶事×青瓷”的龙泉青瓷特展在杭州举行。毕业于龙泉市中等职业学校的青年陶艺家、龙泉市工艺美术师柳佳昊带着自己烧制的青瓷作品，为青瓷爱好者上了一堂生动的非遗传承课。

悠悠岁月里，龙泉青瓷早已成为世界非遗，当地的宝剑锻制技艺也已是国家级非遗，两者都成了龙泉的支柱产业。

自上世纪80年代起，龙泉中职学校（未合并前的龙泉市职业高中）就紧贴市场需求，开设了青瓷专业，并于2010年开设了刀剑专业，助推产业发展。“这两个专业都是在摸索中前行的，尤其是刀剑专业，没有相应的参考资料，无论是课程的开设还是人才的培养，都是跟着市场在不断调整变化的。”校长张成勇介绍，这两个专业如今都已成为省级特色专业。

刀剑教研组组长赖俊杰介绍，学校最早开发的是铜工课程，在调研时却发现这种技艺比较落后了，当时市场上稀缺的是錾刻人才。于是，学校取消了铜工课程，开发了錾刻课程，包括剑鞘装饰、刀剑材料工艺、宝剑打磨等内容。

青瓷专业教师江黎丽同样认同市场的重要性，“看似‘高大上’的非遗青瓷课程，开发时也得围着市场转。目前学校有青瓷成型、青瓷装饰等5门核心课程。刻花和半刀泥是其中最传统的工艺，结合这一特点，我们对青瓷装饰这门课程进行扩充，增加了这两项内容的比重”。

拉坯、上色、烧制……这样的动作，最初龙泉中职学校学生尽管每天重复很多次，但烧制出的作品还是仿制的。学校意识到非遗技艺传承并非单纯地模仿，而是要有所创新。于是，使非遗作品“亮”起来成了学校追求的目标。

目前，学校有固定合作企业5家，并聘请了34名省级工艺美术大师作为专业特聘教授。校内建有张晞青瓷大师工作室、郑国荣刀剑大师工作室、蒋氏刀剑校企合作室、南宋哥窑生产性实践基地等校企合作基地。

去年夏天，在全国行业职业技能大赛上，该校学生钟安阳创作的《福禄寿》陶瓷作品获得了一等奖。得益于校企合作指导教师、中国工艺美术行业艺术大师张晞指点，该作品的创新点是陶瓷为葫芦形状，颜色是青釉色，葫芦上的寿桃和蝙蝠，谐音为“福禄”，寓意为“寿”，展现了中国传统文化。

张晞曾在龙泉青瓷烧制基地宝溪开展现场教学，组织师生参加“不灭窑火”龙泉青瓷传统龙窑烧制系列活动，让他们身临其境，感受千年青瓷烧制文化。他说：“非遗连接着历史与现实，我们应让它在年轻人手上熠熠生辉。”如今，越来越多学生设计的作品已经不再局限于传统的陶瓷作品，诞生了手镯、耳环等各种陶瓷饰品。

在丽水市工艺美术大师蒋小武看来，提升技艺离不开审美。他的蒋氏刀剑校企合作室入驻校园已有5年多。一路走来，他边传授技艺，边思考培养学生的审美意识，“每制作一把剑鞘，我都会拿出不同图案让学生欣赏比较，从中寻找美、发现美”。

当内涵丰富、形制精美的非遗作品在师生们的指间陆续诞生，学校的青瓷、刀剑专业也有了更多成果。近年来，学校注册了“秦山南田”青瓷商标，在2018年省“青出于蓝”作品展中，青瓷专业教师的作品被省博物馆收藏。依托“天下龙泉”国际交流活动，国际陶瓷大师驻校创作，完成了相关双语教材的编写。在刀剑项目上，教师团队申报了发明专利38项、创新创业项目4项，同时帮助企业解决了一个又一个技术难题。（本报记者 林静远）