为提升教师课堂教学水平，推动薄弱学科教学发展，全方位、多角度地促进职教教师快速成长，近日，由宁波市特级教师协会指导，宁波市职业与成人教育学院组织，慈溪锦堂职高、宁海职教中心学校、宁波外事学校三个中职基地校承办的首次支教活动拉开序幕。本届学术基地共23所学校，覆盖幼儿园、小学、初中、普高和中职院校，基地支教活动旨在发挥特级教师辐射效能，带动区域教研。

课堂教学见精彩

第六届“学术基地”支教活动有拜师收徒、课堂展示、评课交流、导师讲座等多个环节，共开设语文、数学、英语、信息技术、电子电工、机械、服装、汽修、化工、外贸、财会、旅游、德育、体育14大学科48节公开课，24位优秀学员在导师的精心指导下深度备课，将先进的教学理念、多样化的教学手段运用于课堂教学中，以精湛的教学技艺、灵活的教学方式为观摩教师们带来一个个鲜活的教学范例。

拜师学艺齐修炼

礼敬恩师，师道传承。为更好地发挥特级教师“传、帮、带”作用，导师与学员举行了拜师仪式。慈溪锦堂职高党总支书记、校长陆松波，宁海职教中心校长王建科，宁波外事学校副校长陈建军等校级领导对前来送教的导师们表示热烈欢迎与诚挚感谢，并对学员们提出要有不忘初心、砥砺前行的信念，要有不断挑战自我的勇气与力量。

一杯拜师茶，一句问候语，一生师徒情。学员们向导师敬茶、鞠躬，师徒结对、共育桃李，携手续写教育的薪火相传。导师代表苏东伟表示，师徒结对是缘分，是责任，是修炼，更是希望与未来，鼓励学员教师多问、多做、多写，必能“青出于蓝而胜于蓝”。

学员代表岑文洁号召青年教师继承和发扬导师爱岗敬业、无私奉献的精神；虚心向导师请教，勤学多问，及时总结；学以致用，主动钻研教育教学方法，形成自己的教学风格，在三尺讲台上，实现自我价值。

教学研讨促成效

教而不研则浅，研而不教则空。活动除了听课评课，各学科学员在导师的带领下，以上课为载体，从“三教改革”到重构学科素养、人文素养、跨界素养、学术素养，进行了深刻的剖析和研讨。学员教师们及时进行反思与提炼，表示在名师的指导研磨下努力打造高品质课堂。特级教师的睿智博学，让参与教学探讨的老师们受益匪浅。

专家讲座领方向

宁波市职业与成人教育学院副院长、省正高级特级教师林如军在慈溪锦堂职高为活动送上专业教师成长策略，从目标、途径、资源三方面指导教师发展，强调中职专业教师要有清晰的定位、详细的规划、踏实的步伐与坚强的意志，在找准基准点的基础上，逐步从初级教师走向中级、高级教师，鼓励青年教师勤思考、会实践、多积累、常反思，迈小步、不停步，踏踏实实走好每一步。

为第六届“学术基地”首次支教活动送上高质量讲座的还有慈溪锦堂职高校长陆松波、宁海一职校长应龙泉、余姚职业技术学校副校长何国坚、杭师大教授刘宣文、镇海技工学校特级教师伊水涌、宁波外事学校老师邱盛和鄞州区教研室特级老师郑乐安等。专家们的讲座高屋建瓴，醍醐灌顶，引领青年教师深度发展快速成长。

“一辈子做教师，一辈子学做教师”。本次学术基地支教活动很好地诠释了这句话。宁波职业教育借助市“名特优骨干教师”之力，为基地学员成长提供了助推平台，为各学校培养、锻炼、储备优秀青年教师创造了良好契机。（田荣华 辛艳凌）