新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确每年5月的第二周为职业教育活动周。浙江省衢州旅游学校紧扣“技能：让生活更美好”这一主题，开展了系列活动。

一、启动仪式，学法知法明方向

为深入贯彻落实全国职业教育大会精神，让全体教职工全面了解新职业教育法，浙江省衢州旅游学校先后于5月5日、5月8日组织教职工线上学习新职业教育法，以此作为本次职业教育活动周的启动仪式，通过线上学习，全体教职工进一步明确了新职业教育法的内涵与意义、现代职业教育发展面临的新形势、新要求，深化了依法治教理念，树立了扎实推动开化职业教育高质量发展的理念与信心。5月9日职业教育活动周启动，学校新职业教育法展板亮相校园，在师生层面进行了进一步的宣传。

二、现场作文，青春有梦书强国

为大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，5月10日，学校高一、高二年级经过选拔，共有62位学生参加了“技能成才 强国有我”主题征文现场赛，后续还将陆续开展一系列主题教育活动，让广大学生、家长了解技能如何服务美好生活。

三、技能展示，双高专业秀风采

5月11日，在衢州旅游学校根雕实训室内，2020级工艺美术（根雕专业）的同学们正手持根雕制作工具，专注地打磨着比赛作品，现场紧张而有序。这是学校根雕专业举办的校园第四届根雕技能大赛，通过比赛，激发学生根雕创作想象力，促进学生技能水平快速提升。

在校园另一方舞台上，学校的茶艺特色专业的同学们正展示着制茶、泡茶的技能，这是一项美与技能的展示。优雅的仪态，娴熟的技能，引得同学们前来围观并跃跃一试。曾获得省二等奖的学校手工制茶队向同学们展示了纯手工制茶流程，杀青、揉捻、烘干，每一道工序都展现了作为一名制茶匠人的匠心和技艺。

四、技能鉴定，知行合一育匠心

为推动实施“人人持证 技能社会”全民技能提升工程，提高中职生的职业竞争能力，5月12日，我校职业技能等级认定中心组织2020级在校生开展职业技能等级认定工作。本次职业技能等级认定以理论知识考试和实操考核的方式进行，职业工种包括保育师、茶艺师、电工、汽车维修工、中式烹调师等五个工种。

通过职业技能鉴定考试获得的国家职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。学校一直高度重视实践教学工作，确保学生职业技能鉴定质量，为社会发展培养更多优秀的高素质技术技能人才。

五、成果展示，职教改革结硕果

成果展示的舞台上，工艺美术、幼儿保育专业的作品充分展示了学校职业教育改革发展的丰硕成果，推动了学校专业教学工作的发展。

幼儿保育和工艺美术专业的绘画作品，凸显了学生们扎实的基本功。他们的作品结合疫情防控工作，展示了防疫工作人员的风采，描绘了他们辛勤付出的身影，歌颂了他们无私奉献的精神。     

工艺美术（根雕）专业的根艺作品，件件作品异彩纷呈，展现出学生在技能学习中对工具熟练掌握和运用的能力，倾注了同学们的辛勤汗水。一件件作品在同学们精心打磨下诞生，栩栩如生，活灵活现。

本次职业教育活动周的开展，多角度、多层次、全方位的宣传了学校的专业实力与师生风采，扩大了办学影响力。学校紧跟“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，努力在全社会营造职业教育“前途广阔、大有可为”的良好氛围，有力推动了开化职业教育事业的发展。（通讯员：胡开良）