为策应《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》人才培养相关要求，自去年开始，舟山职业技术学校（以下简称舟职校）将社团活动作为学校德育的重要载体。学校从顶层设计出发，以团委为核心，聚合教务处、各系部多维资源，协同打造了67个品德类、人文地理类、体育类、艺术类、技术技能类社团，绘制新时代“五色五育”五彩育人图谱，实现社团与专业共荣、兴趣与技能同行，助力学生德智体美劳全面发展，人人尽展其才。

释放学生天性，尽显青春本色

当前，在校的中职学生多为出生于2000年后的“Z世代”，他们是互联网时代的原住民，诞生于互联网蓬勃发展的年代，崇尚自我与个性，关注人生的价值感与体验感。学校以创新适应“新世代”顶层设计出发，通过周期性的社团兴趣活动与社团嘉年华展示为路径，帮助学校与学生实现良性互动，促进学生更快更好地适应社会，为未来的职业发展道路奠定基础。

社团是学生因为兴趣、爱好等心之所向而汇聚在一起的学生组织，在学校精心规划、悉心培育下，学校67个社团正焕发出奇妙的德育光彩，吸引越来越多的学生参与并乐在其中。如果说课程是学生最重要的成长阵地，那么由兴趣而自发聚合的社团活动就是学生德育最佳的成长空间，是第一课堂的有效补充。

平日，学校以日、周、月、年为单位开展丰富多彩的社团活动。每日课程结束之后，学生可以选择喜欢的社团参加；每周，每个社团都会组织一次主题活动，系部进行备案考察；每月，学校会出台社团月度活动主题，系部对各分管的社团进行考评，团委进行备案考察；每年，学校会组织一次大型的全校性社团嘉年华展示活动，让全校学生都能感受到青春洋溢的社团活动氛围。近日，一场以学生为主角的校园社团嘉年华在舟职校如火如荼地上演，标志着学校“新世代”育人工程步入正轨，助力学校打造人才培养高地更上层楼，促进“双高”建设真正为学生发展而落地，助力学校成为职业教育改革发展的德育之窗。

德智体美劳全面发展是新时代高技能人才培养的核心要求，学校以“海洋之蓝、技能之金”蓝金双色作为育人底色，创建的社团既迎合学生兴趣，又带有浓烈的专业色彩，如潇洒恣意的渔民画为底稿，绘制出“中国红、千古黛、东极绿、海贝白、高新蓝”五彩职教育人图谱。

倡导五育并举，彰显职教本质

职业教育的根本任务是立德树人，学校从海洋社会经济相关要素出发，设计、凝练了这份朝气蓬勃、动人心魄的“五色五育”青春画卷。

德行天下，打造东海之滨“最美中国红”。学校以海上红船为精神指引，与时代精神接轨，成立了思政主题“红心”社团，以思政研学体验活动为主题，开展建党100周年党史知识问答竞赛、“最美的颂歌献给党”晚会等活动，焕发时代光彩，号召学生与时代精神同向而行，在热情洋溢的夏季流火之夜展现舟职校不忘初心、牢记使命的红心担当。

智贵有成，再造气势磅礴“浓情千古黛”。舟山是“海上丝绸之路”的起点，舟山人民兴渔盐之利、行舟楫之便，人文底蕴深厚，有着数千年的文化积淀和情怀。学校以舟山传统古建中的青砖黛瓦为灵感，以文学社、汉服社、舞龙社等传统文化社团为依托，助力传承中华传统美德、孝德文化、民俗礼仪等精华，引领学生萌生出对优秀传统文化的兴趣萌芽，在此扬帆起航，探索中华民族的根之所系，将拳拳爱国心、报国情牢牢扎进脚下的黑色泥土。

体健心宽，塑造金色海岸“拼搏东极绿”。体育教育是让人能够受益终身的教育，青少年身心健康是全国人民关注的焦点。为培育能够恒久坚持的运动兴趣，学校以东极岛漫山绿意的顽强韧性为启蒙，依托羽毛球社、篮球社、象棋社、围棋社、心理社等多种多类身心健康类社团，组织球类、棋类竞赛，趣味荧光夜跑活动，心理健康测评等，让体育教育、心理健康教育在校园里全面铺开，如同东极之绿生机蓬勃、积极向上。

美美与共，创造百川归海“璀璨海贝白”。美育是一种审美教育，力图不断促进学生感受美、爱上美、创造美，现已成为新时代职业教育的关键要素。为了不断提升学生的审美、爱美、创美能力，学校以舟山海岛特产海贝为原型，推陈出新，创建各类美学社团，培育学生美的素养。在舟职校的社团嘉年华中，有铜管乐的热闹欢腾，有剪纸社的巧夺天工，有渔民画社与装饰画社的绚丽色彩，在学生心中植入了时尚与传统交相辉映的艺术之美。

劳动光荣，锻造传奇海岛“奋斗高新蓝”。劳动是高素质技术技能人才的立身处世之本。学校以海洋之蓝、创造之蓝、未来之蓝为育人根本，萃取舟山高新产业之蓝为劳动教育的代表色，依托专业系部成立了一批专业特色社团，用技能劳动创新彰显职业教育的本色。旅游系部的美食社团、旅游社团、摄影社团，海洋工程系部的船舶社团、3D打印社团，这些专业社团架构起了专业技能与社团活动的桥梁，促使学生思考如何更好地将专业技能应用到实际生活学习之中，为舟山的高新产业发展革新培育了无数“蓝苗苗”。

正如舟山这座城市一路从晒盐场成为现代海洋文化名城，学校现正聚海文化之底蕴，书声琅琅，社团兴旺，依托“五色五育”德育框架，不断拓展人才培养的维度与高度，助力学校在“双高”征程中更高质量地建设海岛中职教育的模范样板与重要窗口。