名师研修同奋进,学习创新促提升
时间:2020-12-02 来源:浙江省成人教育与职业教育协会主办

11月24日至28日,湖州长兴县第三届特后班成员、庆元特后班成员、中小学幼儿园名师班一行40余人,在杭州开展了为期五天的名师高端研修。

开班仪式

11月24日下午,开班典礼在浙江大学城市学院举办。长兴县教育局人事科科长沈汉奇在开班典礼上诚挚致辞,他充分肯定名师研修学习的重要性和学员的重要性,强调本次研修要把学习和个人综合素质结合起来,和长兴高质量教育融合,以期更好更快地融入长三角一体化教育中,希望大家能以“四有教师”的标准来要求自己,成为不可替代的名师。长兴教师进修学院师干训处主任邱利利深度阐释“学在长兴 润以智识 慧以领航”的培训主题内涵,从初心不变、追求不变、期待不变三方面对本次研修设计进行说明,希望大家加强交流,学思结合,学用结合。紫金教育研究院院长郑培明对研修班活动要求进行具体解读,详细地介绍了课程的安排和讲座专家的特色风格。

专家讲座

浙江大学人文学院博士、副教授董文明深入浅出、幽默风趣地开始了第一讲《教师的人文素养与思维创新》,让大家明白创新是一种文化的符号、创新是一种关系、创新要关注需求的创造,拥有创新精神,成为更好的自己。浙江大学教育学院课程与教学研究所教授盛群力的最新研究成果《教学设计6+1程序》,有依有据有资源、有理有实有创新,内容前沿,案例丰富,具有很强的理论性、指导性。浙江省特级教师、杭州第二中学校长尚可为大家带来了《名师成长进阶之路》的精神盛宴,他从说说教师、说说人、说说学校、说说教育四个方面娓娓道来,引领大家以更高的站位去思考每天身处的教育场域,面对的教育工作。浙江大学教育技术学专业博士生导师李艳以生动的案例为大家带来了《智能时代对未来教育的思考》的讲座,让大家更加深刻领悟到:互联网智能时代正在改变着世界,也改变着教育,必须清晰认识到这种变革,迎接新的挑战。浙江省教育厅教研室评价部主任方张松主讲《考试评价改革与教学质量管理》,他的讲座以精准调研的数据和实证来展开,学员们被幽默风趣的讲课方式深深吸引,边学习边反思,课后围着他进行交流探讨。在上海市心理特级教师、国家二级心理咨询师杨俊毅教授的带领下,大胆亮出自己,并和小组的伙伴一起出色地完成团队任务,让大家在轻松愉悦中感受教育的魅力与神奇。

走进名校

研修期间,学员们走进浙江大学教育学院附属学校,领略了其现代化、个性化的校园风格。在校长欧自黎的带领下,研修班学员参观了该校生存训练营、创新活动室、班级教室。他的汇报《基于U-S伙伴协作下的“新初中”办学模式实践探索》,让大家感受到了其超前的育人思想,学员们开阔了视野,提升了教学理念。下午,学员们参观了百年名校、浙江省一级重点中学——杭州市第十四中学。大家从校长唐新红的经验分享、课程设置等多方面感受到了该校“创造一种适合学生的教育,让学生成为最优秀的自己”的教学宗旨。杭州两所名校浓厚的校园文化氛围,先进的办学理念,深深地刻在大家的印记里,学员们表示会深入研究和探索交流所学的经验,他山之石,为我所用。

结业典礼

在动人的音乐声中,在精彩的视频瞬间中,简约不简单的结业仪式开始。学员们交流研修感受,真挚的情感,朴实的语言,深刻的反思,激起大家的共鸣。学员们领到了结业证书。长兴教师进修学院师干训处主任邱利利作了总结发言,感谢全体成员的认真学习积极参与,感受到大家在教育理念、精神文化、深厚友上都收获满满,希望大家内化输入,回到岗位上不断输出,将所学与实践相结合。

长兴县教育局高度重视名教师的培养工作,根据《长兴县高端人才三年培养规划(2017—2020年)》,结合长兴县教育局名师培养计划,积极争取到县委组织部的经费支持,分别对特级教师后备人选、各学段的名师开展培训。从前两年的每年一次赴北师大的京师悟道,到今年的相约浙江大学城市学院,变的是培训地点,变的是培训时间,不变的是名师培养的初心与恒心——为长兴名师的成长创设学习与提升的平台,与时俱进地开拓名师新视野,提升名师新理念,打造好这支学在长兴教育品牌的领军队伍,从而更好地推动“学在长兴”高质量发展。

本次“学在长兴  润以智识  慧以领航”的主题研修活动顺利完成,学员们怀揣着满满的收获和深深的感动,正如第二实验小学黄海丽老师所说:“连续三次参加这样高端的培训,真的很感谢组织,回去后要以更大的热情投入到平凡的工作中,不忘初心,智慧、创新地去追寻教育的真谛,更好地为年轻教师领航,助力长兴教育的高质量发展。”(邱利利)

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