浙江省政协十二届三次会议正在热烈进行中。在1月13日的第三次全体会议上，省政协常委、省中华职业教育社常务副主任、省委统战部副部长王利月作题为《促进我省高等职业教育高质量发展的几点建议》的大会发言。

王利月指出，中央站在“没有职业教育现代化就没有教育现代化”的高度，出台了一系列职业教育重大政策文件，加快推进职业教育改革发展。我省高等职业教育在全国处于第一方阵，在教育部、财政部组织的中国特色高水平高职学校和专业群（简称“双高计划”）遴选中，我省6所学校（全国56所）入选高水平高职学校拟建设单位，9所学校（全国141所）进入高水平专业群拟建设单位。

为深入贯彻落实高等教育强省战略，为我省“两个高水平”建设提供更好人才支持，王利月提出开展入选“双高计划”院校建设的5点建议：

一是强化类型特色，服务产业发展。坚持以产教融合、校企合作为龙头，以产业、企业需求为导向，深化人力资源供给侧结构性改革，聚焦我省信息经济等八大产业建设数字电气等高水平专业群，扎实开展“双元制”人才培养模式改革工作，精准对接区域人才需求，服务区域经济社会发展。

二是发挥龙头作用，实现以点带面。“双高计划”建设院校要继续扎根浙江、引领改革、创新发展，围绕“数字浙江”、八大万亿产业和战略性新兴产业培育等，建设一批高水平、高质量的专业标准、课程标准，并成为标准的制定者，发挥引领作用，推动省级高水平高职学校和专业群建设。

三是鼓励先行先试，推进改革试点。根据我省产业和高等职业教育发展实际，在专业试点基础上，扩大四年制本科层次职业教育规模，鼓励有条件、有潜能的高职院校升级为本科层次职业院校；将中国技能大赛、全国职业院校技能大赛、世界技能大赛获奖选手等定为高层次应用型人才，完善免入学政策。

四是优化制度环境，推动产教融合。以市场为导向，以利益为纽带，明确校企双方权利义务，照顾学校、企业、企业导师、学生各方利益，积极探索混合所有制组织形式，实体化运作、产学研创一体化等新路径，破除产教融合、校企合作相关政策壁垒，构建校企协同育人长效机制。

五是加大经费投入，加强绩效考评。发挥地方财政的作用，加大省级财政投入和地市级财政投入。尽快制定我省“双高计划”绩效评价办法，加强建设院校动态管理，对建设单位进行总量控制、动态管理，真正实现有进有出、优胜劣汰。